新華社北京5月22日電 題：為科學插上跨越山水的翅膀——我國流動科普項目服務公眾超5億人次聚焦

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新華社記者溫競華

把科普展覽和課堂搬到偏遠地區、欠發達地區的學校社區、工廠村莊，流動的科普盛宴跨越山水，步履不停。

截至目前，走過23年歷程的科普大篷車項目和走過12年歷程的中國流動科技館項目，通過發揮深入基層、覆蓋面廣的優勢，已累計服務公眾超5億人次，有力促進了我國科普公共服務公平普惠。

走遍大江南北 播撒科學種子

5月8日，廣西崇左市大新縣體育館內熱鬧非凡，為期兩個月的流動科技館剛剛在這里開展。觀眾通過機械漣漪、等速萬向節等50多件互動展品，零距離感受科學的魅力。

好奇的目光在展品間流連，蓬勃的求知欲悄然發芽。這場展覽是我國流動科普項目一路走來，踩下的其中一枚腳印。

廣袤中國，對許多偏遠地區來說，科學教育資源是“稀缺品”。2011年6月，四川省作為中國流動科技館項目第一批試點地區，迎來了中國科技館配備的首套50件科普展品。拉著這些展品，四川科技館展覽教育中心的徐錚和同事們踏上了全省183個縣級行政區的巡展之旅。

為解決科普城鄉、區域發展不平衡和基層科普設施短缺等問題，中國科協于2000年啟動面向基層鄉村的科普大篷車項目，于2011年啟動面向縣級地區的中國流動科技館項目，目前均由中國科技館具體組織實施。

“當時整個四川省還只有2座實體科技館。”徐錚說，經過12年巡展，四川科技館共派出巡展人員540人次，巡展332站，服務觀眾超過2000萬人次。

截至目前，全國1746輛科普大篷車累計行駛里程已超過5000萬公里，形成覆蓋鄉村的科普服務網絡；流動科技館巡展5686站，把優質科學教育資源送達全國29個省份1888個縣級行政區。

“流動科普項目跨越千山萬水，奔赴科普覆蓋最薄弱的縣域和鄉村，彌合著科普公共服務鴻溝，助力我國公民具備科學素質的比例從2010年的3.27%提升至2020年的10.56%。”知名科普專家、中國科技館原館長王渝生說。

科普資源下沉 服務鄉村振興

西藏林芝市察隅縣，地處我國西南邊境。近日，西藏自治區三級科協聯合開展科普大篷車巡展活動，把數十件精彩的科普展品送到察隅縣中小學和周邊村落。雪山之下，當地青少年和農牧民群眾的笑臉淳樸動人。

通過一輪輪巡展、一次次出車，科普服務的觸角不斷向鄉村基層延伸，流動科普設施已經成為城市優質科普資源下沉基層的重要途徑，承擔起為基層補充科技文化教育資源、助力鄉村振興的重要使命。

近年來，為服務農業生產需要，靈活、機動性強的農技服務科普大篷車應運而生，成為“三農”工作的重要力量。

在四川，科普大篷車開到魚塘前，幫助水產養殖戶檢測魚塘氨氮、亞硝酸鹽等含量；在云南，科普大篷車組織專家團，為果農開展種植獼猴桃、大枇杷等培訓……

在流動科普項目的帶動下，許多縣域鄉村逐漸建立了科學教育工作的陣地。在貴州、云南、西藏、寧夏、新疆等多地，相關單位結合鄉村振興、健康中國戰略等國家中心工作和自身實際，開展了多場特色主題科普活動。

“2023年，中國科技館計劃綜合利用流動科技館和科普大篷車資源，著力服務160個國家級鄉村振興重點幫扶縣的科普資源建設和創新人才培養，為助力鄉村振興、提升基層公眾科學素質貢獻一份光熱。”中國科技館流動科普項目負責人龍金晶說。

創新內容模式 讓科普更精更優

今年初，一場科技冬奧主題展覽走進遼寧省科技館，借助5G、4K、VR等技術手段，觀眾在沉浸式體驗短道速滑、高山滑雪等比賽項目的過程中，了解冰雪運動知識。

從全國流動科普設施聯合行動重溫冬奧記憶，到組織天南地北的青少年同上“天宮課堂”太空課……近年來，流動科普項目結合社會熱點和國家重大科技成果，推出了多個內容豐富、形式多樣的主題活動，通過配發實體資源、共享數字資源等方式，帶動各地聯動參與。

同時，為滿足基層公眾對于科普資源的差異化需求，流動科普項目團隊持續推動展覽資源更新迭代，自2020年起以模塊化組合和“菜單式”定制的方式向基層配發展覽資源，提供更加精準優質的科普展覽服務。

社會力量的廣泛參與，也推動著流動科普高質量發展。中國科技館與國家衛健委、中國圖書館學會等部門單位合作，開展主題巡展活動；遼寧、廣西、江蘇等省份積極與當地教育部門、文化部門、氣象部門聯合舉辦巡展活動，實現資源共建共享。

新起點，再出發。中國科技館館長殷皓介紹，“十四五”時期，流動科普項目將注重效果質量提升、資源樣板間開發和平臺打造、社會價值引領和社會資源的引入，為廣大基層群眾提供更加優質的科普教育服務，并充分利用流動科普資源助力教育“雙減”工作，加強學生科技教育，促進全面健康發展。

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