班級文化建設是班級管理工作的重要內(nèi)容，更是形成良好班風、打造優(yōu)秀班級、特色班級的關鍵環(huán)節(jié)。為推進學校班級文化建設，充分發(fā)揮班級文化的育人作用，努力營造積極進取、健康向上、溫馨和諧的班級文化氛圍，9月28日，西平縣柏城三里灣小學組織開展班級文化評比活動。

一字一畫展特色，一墻一景育人心。一個有文化的環(huán)境，可以潛移默化、春風化雨，可以改善性情、陶冶情操。

在評比的前兩周，各班級在班主任的帶領下，根據(jù)班級實際，對教室班級文化進行精心設計、布置，低年級的教室布置富有童趣，中高年級的班級布置富有文化氣息，有形的環(huán)境與無聲的文化有機結合，把“美”的教育滲透在班級文化的各個方面，體現(xiàn)了班級特色，做到了讓“四壁說話”，讓“每一堵墻”成為“無聲的導師”。 墻上的一字一句，一筆一畫，都滲透著師生的智慧和用心，詮釋著師生對校園生活的熱愛，承載著師生的理想與希望。

本次班級文化評比活動使各班面貌煥然一新，培養(yǎng)了學生的主人翁意識和合作精神，豐富了學生的實踐體驗，展示了學生獨特的思維、創(chuàng)新的設計、出色的才華，增強了班級凝聚力和向心力，更推進了班級文化建設。（馮占華 張丹）

關鍵詞： ?西平縣