烈日炎炎、硝煙彌漫……近日，空軍工程大學(xué)防空反導(dǎo)學(xué)院開(kāi)展實(shí)戰(zhàn)化訓(xùn)練教學(xué)，全程模擬戰(zhàn)場(chǎng)環(huán)境，鍛造官兵實(shí)戰(zhàn)能力。

  “全班分為三個(gè)戰(zhàn)斗小組，一組成左梯字隊(duì)形，二組成正三角隊(duì)形，三組成一字隊(duì)形，向前方壕溝躍進(jìn)！”

  隨著班長(zhǎng)一聲令下，全班聞令而動(dòng)，按照要求迅速展開(kāi)戰(zhàn)斗隊(duì)形。

  “‘敵’空降小分隊(duì)企圖襲擊我地空導(dǎo)彈陣地！”面對(duì)突如其來(lái)的敵情，戰(zhàn)斗小組迅速做好戰(zhàn)斗準(zhǔn)備，鐵絲網(wǎng)、塹壕、雷場(chǎng)、反坦克三角錐……戰(zhàn)斗小組在來(lái)犯之?dāng)车谋亟?jīng)之路上，依據(jù)先前沿后縱深、先防坦克障礙物后防步兵障礙物的程序?qū)訉硬贾谜系K，利用地形構(gòu)筑起堅(jiān)固的野戰(zhàn)防御工事。

  “構(gòu)筑防衛(wèi)工事、障礙設(shè)置和偽裝是抗擊敵人打擊，提高生存能力和保障能力的重要手段和方法。”石永紅教授向?qū)W員們講道，過(guò)程中不能顧此失彼、零打碎敲，要相互銜接、相互照應(yīng)，才能形成完備的防衛(wèi)保障體系。

  “‘敵’炮兵陣地對(duì)我軍造成嚴(yán)重威脅！”首輪抗擊剛結(jié)束，突擊小組又立刻行動(dòng)起來(lái)，學(xué)員們佩戴防毒面具，穿過(guò)染毒區(qū)域。隨后，他們迅速調(diào)整狀態(tài)，如猛虎一般向“敵軍”炮兵陣地發(fā)起了沖鋒。槍聲響徹云霄，喊殺聲震天動(dòng)地，他們?cè)谙鯚熤袏^勇前進(jìn)，利用地形靈活穿插，不斷接近“敵軍”陣地。

  學(xué)員盧金洋表示：“當(dāng)班長(zhǎng)下達(dá)戰(zhàn)斗任務(wù)時(shí)，我們會(huì)毫不猶豫地執(zhí)行命令，堅(jiān)決完成上級(jí)賦予的任務(wù)。”

  在復(fù)雜的作戰(zhàn)環(huán)境中，學(xué)員的任職能力、指揮能力、打仗能力得以檢驗(yàn)。在貼近實(shí)戰(zhàn)的演練中，學(xué)員的軍事素養(yǎng)得以不斷提升。

  為適應(yīng)未來(lái)作戰(zhàn)和崗位需要，該學(xué)院將常態(tài)化通過(guò)實(shí)戰(zhàn)教學(xué)開(kāi)展訓(xùn)練，通過(guò)實(shí)戰(zhàn)實(shí)訓(xùn)檢驗(yàn)學(xué)員的任職能力、指揮能力、打仗能力，在真打?qū)嵖怪心サZ戰(zhàn)場(chǎng)硬功，在貼近實(shí)戰(zhàn)的演練中不斷提升軍人能力素質(zhì)。

  構(gòu)筑防御工事。杜印生攝

  觀察員借助地形警戒。杜印生攝

  下達(dá)戰(zhàn)斗指令。杜印生攝

  石永紅教授授課。杜印生攝

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