教育是一場愛與信任的雙向奔赴，是家校之間的同心同行。為了進一步加強家校之間的溝通與合作，更新家長的家庭教育觀念，為了進一步幫助一年級新生更好地適應學校生活，幫助家長掌握輔導孩子的正確方法，讓家長有效地與學校、老師合作，使學生養成良好的行為習慣，使家校聯動達到最優化，8月30日，駐馬店市第二小學成功地舉行了一年級新生家長第一課。郭婉雅老師在家長會上作了《家校攜手 共育花開》專題報告。

郭婉雅老師首先介紹了學校的基本情況，闡明召開新生家長培訓會的目的及重要意義，現場詢問家長是否做好了孩子入學的準備，并從孩子入學的心理準備、安全教育準備、家庭學習環境的準備、孩子良好習慣的準備、良好生活方式的準備等方面與家長進行交流。從一年級學生應該培養什么樣的習慣、作為家長怎樣和孩子老師溝通相處這幾個重要方面提出建議。讓家長們對于孩子的教育問題不再迷惘。并對家長提出要求：以身作則、多閱讀、多付出、多配合、遵守學校的各項規定等。

教育是協奏，不是獨奏。該校一直秉承家校共育的理念，堅持做有溫度、有幸福感的教育，此次家長會的開展不僅拉近了學校、老師和家長的距離，有助于家長盡快了解學校，進入角色，更得到了家長們的一致肯定，縮短了家校間的磨合期，為家校合力奠定了基石。相信家校同心、攜手同行，二小學子一定會健康快樂地成長。（晨曦 郭婉雅）

關鍵詞：