“我就是長城腳下的一抔黃土，多年前聽從內(nèi)心的召喚，從千里之外的中原大地義無反顧奔赴戈壁曠野嘉峪關(guān)，從此，懵懵懂懂一頭扎進長城的懷抱，就再也沒有離開。”甘肅省嘉峪關(guān)絲路(長城)文化研究院副研究館員張曉燕近日接受中新社、中新網(wǎng)記者采訪時說道。

多年前，張曉燕跨越1800多公里，從老家河南禹州來到甘肅嘉峪關(guān)成為一名講解員。長城腳下，她一扎根就是22年。這期間，她的標(biāo)簽也在不斷增加——講解員、副研究館員、甘肅省三八紅旗手、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、“紅石榴”宣講員……

圖為張曉燕(右二)在嘉峪關(guān)關(guān)城上為小朋友們進行講解。(資料圖)受訪者供圖

國慶節(jié)前夕，全國民族團結(jié)進步表彰大會在北京舉行。352個全國民族團結(jié)進步模范集體和368名全國民族團結(jié)進步模范個人受到表彰，張曉燕就是其中一位。

回憶起自己第一次來到嘉峪關(guān)時的情景，張曉燕說，2001年第一次來到嘉峪關(guān)游玩，遠遠看著被譽為“天下第一雄關(guān)”的嘉峪關(guān)，她對于長城的情感就在心中扎了根。次年，正值嘉峪關(guān)大景區(qū)管理委員會招聘講解員，張曉燕應(yīng)聘入職，一頭扎進了講解工作。

夏天烈日暴曬，冬季朔風(fēng)呼嘯，一趟關(guān)城爬下來對體力考驗極大。正值青春的張曉燕，卻并不覺得疲倦。“每天七八個團，從當(dāng)日8時到20時，一年365天不閉園。中午吃飯，游客可能突然來找講解，放下碗筷就奔赴關(guān)城了。”她說。

張曉燕說，每來一個團讓她講解，都感覺是在赴一場約會，在那種狀態(tài)里讓她覺得特別開心。“每次站在城墻上望著大漠戈壁時，都會有一種似曾相識的感覺，好像自己前世就是駐守在這里的一位士兵。”張曉燕說，這種感覺一直陪伴著她，讓她更加堅定從事這份工作。

在講解嘉峪關(guān)長城的古代軍事防御作用時，張曉燕會思考，如果只是簡單地講述長城的防御作用，是狹隘、失之偏頗的，應(yīng)該讓游客更全面、深刻地理解長城，讓他們明白中華民族共同體是如何一步步構(gòu)筑起來的。她隨即向游客講起長城的歷史、文化、經(jīng)濟等多方面的作用。

圖為張曉燕(右三)向游客講解長城歷史。(資料圖)受訪者供圖

她發(fā)現(xiàn)以前的講解內(nèi)容挖掘深度不夠，與游客的需求不完全貼合，于是開始不斷琢磨每一句話、每一個詞，力求表達得更貼合游客的需求。

她在寒冷的冬天騎著自行車上下班，在路上思考著如何改進講解詞。有一次，張曉燕騎車摔到了樹溝里，但掙扎著起來后，卻突然想到了如何更好地表述一句講解詞，那一刻，她忘記了疼痛，只覺得那是一種驚喜。為了查清講解中的問題，她查閱文獻資料數(shù)百萬字，撰寫近20萬字讀書筆記……

為了讓游客在聽講解的同時心中有感，她總結(jié)了長城促進各民族交往交流交融故事90多個，以鑄牢中華民族共同體意識為主線巧妙融入講解詞，撰寫10余萬字的嘉峪關(guān)關(guān)城景區(qū)及長城博物館講解詞，以景區(qū)、博物館為陣地，帶領(lǐng)景區(qū)講解員將長城文化中蘊含的典型、真實、鮮活的中華民族故事講給五湖四海的游客。

隨著時間的推移，張曉燕覺得自己掌握的知識越多，就越覺得自己渺小，需要不斷學(xué)習(xí)才能更加豐富自己。她不僅養(yǎng)成了每天看書、看報紙、記錄知識的習(xí)慣，無論是手機上的分享還是傳統(tǒng)的紙質(zhì)書，她都會認(rèn)真閱讀并記錄下有用的信息。她的辦公室里堆滿了各種書籍，每一本書都承載著她對長城文化的熱愛和追求。

如今，除了講解工作，張曉燕還積極參與各種研學(xué)活動。作為“中國國家地理”特約研學(xué)專家的她，每年都會參與針對小學(xué)、初中、大學(xué)生和成年人的研學(xué)游活動，為游客們介紹嘉峪關(guān)市境內(nèi)的景點，并舉辦關(guān)于長城和絲路文化的講座。“希望通過自己的努力，讓更多的人了解長城文化，了解民族團結(jié)的重要性。”張曉燕說。

“長城是中華民族的重要象征，它彰顯了中華民族無限的文化自信。除了軍事功能，長城更是連接各民族溝通交流的橋梁和紐帶。它保衛(wèi)了絲綢之路的暢通，起到了非常重要的作用。”張曉燕表示，今后還將更好地挖掘長城的作用，講好長城故事。(完)

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