中新網上海9月20日電 (記者 陳靜)3歲以下嬰幼兒托育服務面向“最柔軟的群體”。開更多的幼兒園托班、全面建設社區“寶寶屋”、開展家庭科學育兒指導服務……在連日的走訪中，記者了解到，上海正努力形成同城聯動推進社區托育的良好氛圍。

記者20日獲悉，今年到8月底，上海已新增公辦幼兒園托班托額2172個、社區托育托位5308個已全部完成裝修改擴建，在新學期正式開園收托。今年全年，上海計劃在全市增加不低于3200個社區托育托位和不低于2000個公辦幼兒園托班托位，這也是2023年上海市為民辦實事項目之一。

上海市教委方面接受采訪時介紹，上海即將修訂出臺托育服務相關文件與配套標準，將各類托育服務資源和科學育兒指導服務納入“15分鐘社區生活圈”，并持續增加普惠性托育服務資源。在過去的幾個月中，上海市教衛工作黨委、上海市教委與上海市衛健委、上海市發改委等政府部門、16個區教育局聯合開展調研，走進園所機構、走進居民社區;通過實地走訪、專題研討、個別訪談、問卷調查等多種方式，深入了解年輕家長共同關注的托育需求。

馬陸鎮社區開設“寶寶屋”，為家長提供便利的托育服務。(上海市教委供圖)

在馬陸鎮白銀社區的走訪中，記者了解到，這里有托育需求的家庭對托育機構從業資質有要求，價格實惠、離家近、班額小等也是家長們重要的考量標準。馬陸鎮社區“寶寶屋”今年7月上旬投入使用。記者看到，面積250平方米的“寶寶屋”內分設了閱讀區、游戲區、手工區、體能區等，該社區“寶寶屋”委托嘉定區二星級托育機構運營，為社區中1歲到3歲的嬰幼兒家庭提供多元化、臨時性、計時制的集中照護服務，至2023年8月底，共有137個家庭報名加入。

記者走訪了嘉定區實驗幼兒園，這里，“開放式空間”打通室內外邊界，室內的活動區、戶外的草坪、草莓房、南瓜房、小山坡等童趣的環境，讓幼兒在無邊界、全浸潤的環境中親近自然;老師在家訪中了解小朋友的性格、喜好等后，將溫馨的家庭氛圍融入班級環境，減輕幼兒對環境的陌生感和距離感。園方接受采訪時告訴記者，該院探索“柔性過渡”方式，讓托班孩子更好地適應集體生活。在為期6天的“親子陪伴過渡期”，家長在陪伴中，逐步放手“往后退”，讓幼兒在新環境中有安全感，而后實現平穩、獨立來園。一位寶寶家長開心地說，了解孩子在園內的生活，心里不再擔憂;希望寶寶在園內體驗歡樂的童年。事實證明，經過“柔性過渡”，大多數寶寶入園由膽怯、畏縮，變成了期待，能夠愉悅地體驗集體生活。

同樣開啟“柔性過渡”模式的同濟大學附屬嘉定幼兒園方面告訴記者，該院本學期新開設了托班——同同班，在開學第一二周，園方開設“暖心十點檔”午餐活動，允許家長在十點半的時候入園觀摩、協助幼兒生活、活動和進餐。園方還開展大班哥哥姐姐的“愛心牽手”陪伴活動，希望幫助托班幼兒盡快適應幼兒園、喜歡幼兒園。

在走訪上海虹口區中，記者了解到，該區不斷挖掘資源，堅持“能開盡開”“應開盡開”，在公辦幼兒園開設托班，鼓勵民辦幼兒園開設普惠性托班。目前，虹口區有33家幼兒園、4家托兒所開設托班，托幼一體化占比達到68.5%，街道普惠性托育點已達100%全覆蓋，并且實現了“一街道多普惠點”。

據了解，上海正式上線了“托育服務隨心查”應用平臺。該平臺運用信息化工具賦能托育服務，搭建家長需求與資源供給精準對接的橋梁。通過“托育隨心查”信息渠道，家長更方便找得到托位，讓孩子能得到優質照護，解除后顧之憂。上海市教委方面透露，該平臺應用模塊將持續升級，把幼兒園托班、托育機構、社區托育“寶寶屋”、科學育兒指導服務站全部納入平臺數據推送、查詢和應用分析范圍，為家長提供各類托育服務點位查詢服務。

上海開放大學設置專業課程對徐匯區托育服務人員進行崗前專題培訓。(上海市教委供圖)

培養高質量托育人才，是實現“幼有所育”的重要保障。記者走訪上海開放大學了解到，該校近年來開展的“0-3歲托育服務從業人員培訓”覆蓋育嬰員、保育員、保健員、營養員和園所管理者;努力提升從業者“保育能力、教養能力、觀察能力、溝通能力、應變能力”。據統計，該校目前已累計培訓22800多名從業人員。

校方告訴記者，學校與16家區托育服務指導中心、全市托育園共同組建了“市—區—園”三級協同機制，構建上海托育服務人才培養聯盟。校方從行政管理者、園所管理者、從業者及嬰幼兒家長四個維度評價培訓效果，以保障培訓質量。該校還編寫出版了5本托育從業人員職業道德培訓教材。

今年，上海開放大學擴大托育培訓服務范圍，除托育機構外，還納入了社區托育點(寶寶屋)從業者和部分公民辦幼兒園托班老師;在課程設計上，校方為不同群體設計了具有崗位針對性的適需課程，比如為社區托育點(寶寶屋)從業者開設“混齡兒童照護”“家庭科學育兒指導”等課程，重點解決混齡兒童和祖輩帶養的問題;為公民辦幼兒園托班老師開設托幼一體化系列課程，及時為托班老師提供培訓資源。校方表示，到本月底，該校將完成覆蓋全市16個區共計超過3600人的一線從業人員培訓。(完)

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